top of page

Takis: Cosmos in motion

Stavros Niarchos Foundation Cultural Center



Visit link


Online lesson

For students from Grades 3-8

Takis: Cosmos in Motion Inspired by an SNFCC exhibition Takis used to say that “energy is within us!” What do you think he meant by it? Discover the artist who tried to make the invisible visible, and ask yourselves what these mysterious forces that move things around us might be, although we cannot see them with the naked eye. Why should the city look like a giant “Forest of Signals”? What does the Beaufort scale have to do with Takis’s Aeolian sculptures? How can a screw be suspended in vacuum? Our young heroine, Galatea, has some of the same questions. Will she be able to find the answers she is looking for? TIME CAPSULE FOR HEROES In modern Greek art For students from Grades 3-8 Time capsules carry stories from the past that are worth remembering into the future. The tales of our heroes, for example. This course explores the meaning of HERO, yesterday and today, through the multifaceted prism of Art. Starting with some of the most representative works of Greek art, over a period of about 200 years, students are asked to identify heroes in works of art from different periods, in order to ultimately decide what defines a hero.

Scenario / Design: Very Young Contemporary Art

Για μαθητές γ’ δημοτικού έως α’ γυμνασίου

Ψηφιακό μάθημα

Takis: Ένας Κόσμος σε κίνηση Εμπνευσμένο από έκθεση του ΚΠΙΣΝ Ο Takis συνήθιζε να λέει ότι «η ενέργεια είναι μέσα μας!». Τι να εννοούσε; Ανακαλύψτε τον καλλιτέχνη που προσπάθησε να μετατρέψει το ορατό σε αόρατο και αναρωτηθείτε ποιες είναι αυτές οι μυστήριες δυνάμεις που κινούν τα πράγματα γύρω μας, αλλά που όμως δεν μπορούμε να δούμε με γυμνό μάτι. Γιατί η πόλη να μοιάζει με ένα γιγάντιο «Δάσος από Σινιάλα»; Τι σχέση έχει η κλίμακα Μποφόρ με τα Αιολικά γλυπτά του Takis; Πώς γίνεται να αιωρείται μια βίδα στο κενό; Τις ίδιες απορίες έχει και η νεαρή ηρωίδα μας, η Γαλάτεια. Άραγε θα καταφέρει να βρει τις απαντήσεις που αναζητά;

Σενάριο / Eκπαιδευτικός σχεδιασμός: Very Young Contemporary Art

*All school programs of the SNFCC were designed, implemented and are provided free of charge,

thanks to a grant by the Stavros Niarchos Foundation

bottom of page